México registra su peor desempeño en educación en dos décadas, revela prueba PISA 2025

El sistema educativo mexicano enfrenta una de sus crisis más profundas de los últimos 20 años, de acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2025, aplicada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). El estudio, que evalúa cada tres años a jóvenes de 15 años en más de 80 países, reveló que los alumnos nacionales obtuvieron puntuaciones alarmantemente bajas en matemáticas y lectura, mientras que en ciencias se registró un ligero avance con respecto a la edición anterior.

Los datos del informe colocan a México muy por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas. Mientras que el organismo reporta 463 puntos en matemáticas, 461 en lectura y 482 en ciencias como media entre sus países miembros, los estudiantes mexicanos alcanzaron apenas 388, 408 y 414 puntos, respectivamente. Este último rubro fue el único que mostró una mejora frente a la prueba de 2022, cuando se obtuvieron 410 puntos.

Sin embargo, el dato más preocupante se encuentra en matemáticas, donde solo el 30% de los jóvenes logra el nivel mínimo de competencia requerido. Hace casi dos décadas, esa cifra era del 43.5%, lo que evidencia un retroceso sostenido en una habilidad clave para el desarrollo económico y tecnológico.

El análisis de tendencias de la OCDE subraya un fenómeno inusual: la caída en matemáticas no se limitó a los estudiantes con bajo rendimiento, sino que fue impulsada principalmente por aquellos que se ubicaban en los niveles más altos de desempeño. Esto sugiere que incluso los alumnos con mayor preparación han perdido terreno, lo que agrava el panorama general.

El organismo internacional también hizo un llamado a interpretar estas cifras con cautela, ya que las variaciones en la cobertura educativa —como la incorporación de más estudiantes al sistema— pueden influir en los promedios nacionales. No obstante, advirtió que la magnitud del descenso en México requiere atención inmediata y políticas focalizadas.

Comparado con 2022, cuando el país obtuvo 395 puntos en matemáticas y 415 en lectura, los nuevos resultados reflejan un deterioro que coloca a la educación mexicana en su punto más crítico en lo que va del siglo. Especialistas consultados coinciden en que estos números deben ser una llamada de alerta para replantear estrategias pedagógicas, inversión en infraestructura escolar y formación docente, así como para combatir la deserción y el rezago agravados por los efectos de la pandemia.

Mientras la OCDE insiste en la urgencia de revertir esta tendencia, el gobierno mexicano enfrenta el reto de diseñar políticas que no solo frenen la caída, sino que recuperen el tiempo perdido en una generación que ya muestra signos de un aprendizaje profundamente rezagado.