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Internacional

Llama Internacional de Educación a invertir en la educación postsecundaria

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La 12ª Conferencia sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación de la Internacional de la Educación (IE) concluyó con un llamado urgente a los gobiernos de todo el mundo para que asignen recursos económicos suficientes al sector educativo. Durante la ceremonia de clausura de la conferencia, Mugwena Maluleke, vicepresidente de la IE, expresó la solidaridad de la organización con las víctimas del huracán “Otis”.

El cierre de este importante encuentro internacional resaltó la necesidad de una inversión significativa en la educación postsecundaria y superior, reconociendo la importancia de este sector para el desarrollo sostenible y el futuro de la sociedad. La educación postsecundaria y superior desempeña un papel crucial en la formación de ciudadanos capacitados y en la promoción de la investigación y la innovación.

Mugwena Maluleke destacó que estos son tiempos difíciles para la profesión docente en todo el mundo. Señaló que la profesión docente enfrenta desafíos importantes, como recortes presupuestarios, la creciente privatización de la educación, la violación de los derechos de los maestros, problemas relacionados con el sistema de pensiones, altos niveles de estrés y problemas de salud mental. Estos desafíos requieren una atención inmediata y una acción coordinada por parte de gobiernos y organizaciones educativas.

La IE, como una organización que representa a docentes y trabajadores de la educación en todo el mundo, reafirmó su compromiso con la defensa de la educación pública y la profesión docente. La conferencia subrayó la importancia de proteger y fortalecer la educación pública y de abordar las preocupaciones de los maestros, incluyendo su bienestar y condiciones de trabajo.

El llamado a los gobiernos para que asignen los recursos necesarios a la educación y la solidaridad con las víctimas del huracán “Otis” resaltan la relevancia de la educación en la agenda global y la importancia de garantizar un acceso equitativo a una educación de calidad en todo el mundo.